Buscar Exito de Estudiantes

El Programa del Tratamiento del Día establecido en 1976 se reagrupó en 1999 como el Dillard Harris el Centro Educativo después de un Miembro prominente de Educador y Tabla de Angel Custodio en casa. El programa acepta a estudiantes, los grados 5-12, que ha sido fracasado en ambas educación regular y en las aulas conducta-desordenados dentro de su escuela pública. El programa’s el enfoque terapéutico enfoca a encontrar al estudiante’s las necesidades emocionales y académicas. La modificación de la conducta y enfoques sostenedores se utilizan en estudiantes auxiliares desarrolla las habilidades necesarias para volver a su educa en la casa. El individuo y la terapia de grupo se proporcionan para ayudar estudiantes entienden y vencen las conductas que los han excluido de la colocación pública de escuela. Un programa instruccional individualizado es ofrecido a estudiantes para corregir las habilidades y las deficiencias académicas específicas que han contribuido a sus problemas de la conducta.

PROCEDIMIENTOS de ADMISION

Las referencias al centro educativo se hacen por el distrito local de la escuela o la educación especial cooperativo. Más información acerca de materias de referencia está disponible llamando al Coordinador Educativo.

La ESPALDA de la TRANSICION A la ESCUELA PUBLICA

La longitud de la matriculación en el centro educativo varía del estudiante al estudiante. El mínimo medio permanece es un año. Los estudiantes deben demostrar que ellos son capaces de manejar exitosamente la colocación a tiempo parcial en el educa en la casa la colocación antes de jornada completa ocurrirá.